Come creare un libro di testo Scavenger Hunt

Una caccia al tesoro libro di testo è un esercizio didattico interattivo in cui i partecipanti tentano di trovare riferimenti o risposte alle domande in un libro di testo . Gli insegnanti possono utilizzare questa attività per familiarizzare gli studenti con nuovi materiali , rafforzare le competenze accademiche o aggiornare tutti su ciò che è stato precedentemente insegnato in classe . Come ogni caccia al tesoro , questa esperienza può avvenire in gruppi o individualmente . La fine del gioco può essere desunta dal tempo , la realizzazione o un accumulo di punti attribuiti a ciascun elemento della lista . Questa attività può anche essere utilizzato semplicemente come un assignment.Things compiti richiesti Avrai bisogno
carta
matite
Textbook
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1

annunciano lo scopo per la caccia al tesoro libro di testo , prendere in considerazione se i partecipanti saranno principalmente prenderanno parte a un esercizio didattico o di una gara divertente tra i loro coetanei .
2

Dare tutti gli studenti copie del libro di testo e scegliere il libro di testo materiali per l'attività .
3

Scrivere e stampare copie della lista dei giocatori articoli devono trovare , factoring nel tempo ci vorrà per loro di raggiungere questo obiettivo . Fare uso del glossario e indice , così come le informazioni che dovranno essere trovati da sfogliando il libro di testo . Fai domande che vanno dalla evidente per l'oscuro , come " Trova il numero del capitolo e la pagina dove l'Italia è la prima volta . " o " nome del fotografo che ha il maggior numero di crediti fotografici in tutto il libro . "
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Spiega agli studenti come si intende misurare il loro successo in questa attività . Utilizzare un sistema di classificazione , se si tratta di un compito a casa o assegnare punti per ogni elemento della lista se si tratta di una competizione di classe .
5

Comunicare eventuali istruzioni e informazioni su quanto tempo gli studenti devono completare l' compito . Assegnare le persone a lavorare da solo o in team .
6

Esaminare le risposte con gli studenti quando sono fatto , chiedendo come hanno specificamente trovato le informazioni . Prendete nota di come hanno utilizzato le diverse caratteristiche del libro di testo .