Dare due tortillas di ogni studente .
2
Spiega agli studenti che una tortilla è uguale a un tutto , poi spiega che in termini percentuali , un intero è pari al 100 % , in frazioni di esso è uguale a 1 e in decimali è uguale a 1 .
3
Chiedere agli studenti di incrociare le tortillas a metà. Spiega che una metà è uguale " One diviso per due " ( 1/2 ) . Chiedere agli studenti di inserire nei loro calcolatori " 1/2" e premere il segno di uguale . Questo dà " 0.5" , che è il valore per metà in decimali . Spiegare agli studenti che essi possono ottenere valore percentuale moltiplicando il risultato per 100. Chiedete loro di confermare il valore di una metà in percentuale ( 50%) .
4
Chiedere agli studenti di piegare la tortilla due volte avere un quarto . Utilizzando l' esempio precedente , chiedere agli studenti di scrivere il valore di un quarto frazioni, decimali e percentuali . Gli studenti possono poi sedersi a coppie . Dite a uno studente di piegare la tortilla un certo numero di volte , e dire l'altro studente di scrivere il valore della quota in frazione decimale e forma percentuale .